L’approche au centre de l’action de la TROVEP est l’éducation populaire autonome. Vous trouverez ici la définition de l’action populaire autonome :
« L’ensemble des démarches d’apprentissage et de réflexion critique par lesquelles des citoyens mènent collectivement des actions qui amènent une prise de conscience individuelle et collective au sujet de leurs conditions de vie ou de travail, et qui visent, à court, moyen ou à long terme, une transformation sociale, économique, culturelle et politique de leur milieu. »
Formes :
« L’éducation populaire autonome vise à développer toutes les possibilités de formation en dehors du système d’éducation. En ce sens, toutes les formes d’éducation populaire vécues dans les organisations des milieux populaires doivent être reconnues. A titre d’exemple, citons les organes collectifs d’information, les productions collectives de vidéo, les enquêtes et les sondages, les théâtres populaires, les voyages de sensibilisation, les colloques, les conférences, etc. »
Objectifs :
« L’éducation populaire autonome favorise une prise de conscience et une connaissance critique des réalités de la société.
L’éducation populaire autonome développe des capacités d’analyse critique, de choix d’action et d’évaluation.
L’éducation populaire autonome suscite une prise en charge collective de son milieu.
L’éducation populaire autonome vise principalement les citoyens et les citoyennes et les milieux qui contrôlent pas ou peu leurs conditions de vie et de travail. »
La Clé de l’ÉPA
L’éducation populaire autonome …
c’est une éducation qui instruit sans scolariser
c’est une éducation qui ne note pas les gens
c’est une éducation qui agit sans retenue
c’est une éducation qui se fait dans des classes sociales
c’est une éducation qui se donne à ceux et celles qui n’ont pas de bourse
c’est une éducation sans prêt qui se donne où l’on se donne.
C’est une éducation ou le tableau noir
est celui des conditions de vie.
C’est une éducation où l’on prend des leçons de vie.
C’est une éducation où le devoir est de transformer le monde
et d’améliorer la vie.
C’est une éducation où le diplôme s’accroche dans le fond des consciences
c’est une éducation qui ouvre les portes de l’action et de la solidarité.
(Jean-Yves Joannette, TROVEP de Montréal)